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사회

수능오답논란 확산,집단 소송으로까지...

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2008학년도 수능 물리 문제에 대한 오답 논란을 빚고 있는 가운데 학생들과 학부모의 반발이 갈수록 확산되고 있다.
교육평가원은 여전히 오류를 인정하지 않고 있지만, 평가원의 해명은 근거가 없다는 비판의 목소리가 높아지고 있으며 오답을 인정하고 채점을 다시 하지 않을 시 소송을 제기 하겠다고 목소리를 높이고 있다.
평가원은 물리학회가 지적한 수능 과학탐구영역 II 물리 11번 문제인 '다원자 이상기체'는 교과과정에서는 다루지 않는다며 오답을 인정하지 않고 있다.
하지만 이 같은 해명에 근거가 명백하지 않다며 비판이 들끓고 있는 실장이다.
먼저 '교육과정에 없다'는 해명은 '물리학적으로는 맞다', 다시 말해 문제에 '오류가 있다'는 점을 인정한 셈이어 공부를 많이 한 학생이 틀릴 수밖에 없다는 말을 하고 있는 것이다.
더구나 교육과정에 없다는 말도 거짓인 것으로 확인됐다. 검정을 거친 물리교과서 9개 가운데 2곳에서는 '다원자 분자'에 대해 다뤄진 것으로 나타났다.
상황이 이렇자, 평가원 홈페이지에는 학생들의 항의하는 글이 빗발치고 있다.
하지만 교육부는 여전히 한 발 물러선 상태에서 일단 평가원의 판단을 존중해야 하고, 교육부가 개입하면 혼란이 가중된다는 이유로 지켜만 보고 있는 상황이다.
교육당국이 변명에만 급급한 채 무책임한 방치로 일관하는 사이, 수능 한 문제 때문에 등급이 바뀔 수 있는 수만명의 수험생들의 속은 까맣게 타들어가고 있습니다.

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공간자산이 사회적 불균형을 어떻게 강화하고 있는가?
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